Misión
La Institución Educativa Kennedy, es una institución de carácter oficial que ofrece el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica, media académica y media técnica; fundamentada en la dignidad humana y orientada a formar personas competentes, gestores de paz y sana convivencia; mediante estrategias pedagógicas sociocríticas que incidan en el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes y de su entorno.
Visión
La institución educativa Kennedy será para el año 2015 una institución reconocida por la formación de estudiantes competentes, respetuosos de la dignidad humana, comprometidos en la transformación de su entorno y motivados en la búsqueda de su cualificación académica y laboral
La Institución Educativa Kennedy, está comprometida con ofrecer a su comunidad el Derecho Educativo con calidad, en los niveles de Preescolar a Media Técnica y Académica. Para ello, cuenta con un equipo humano cualificado que, siguiendo los principios filosóficos orientados a la formación integral de la persona, capaz de afrontar la sociedad en forma crítica, autónoma y propositiva, asegura la satisfacción de las necesidades y expectativas de la Comunidad Educativa y el continuo mejoramiento del Sistema de Gestión de Calidad
OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN
Ofrecer a su comunidad el Derecho Educativo con calidad, en los niveles de Preescolar a Media Técnica y Académica. Para ello, cuenta con un equipo humano cualificado que, siguiendo los principios filosóficos orientados a la formación integral de la persona, capaz de afrontar la sociedad en forma crítica, autónoma y propositiva, asegura la satisfacción de las necesidades y expectativas de la Comunidad Educativa y el continuo mejoramiento del Sistema de Gestión de Calidad
DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DE CALIDAD
INTENCIÓN | OBJETIVO(OS) DE CALIDAD | |
PLANES DE MEJORAMIENTO ADECUADOS | l Implementar procesos de matrícula e inducción a los alumnos de ingreso y reingreso l Adecuar la infraestructura, existente, a las necesidades de la comunidad educativa. l Organizar el plan de estudios, acorde a la política de calidad, a los estándares, lineamientos y competencias emanados por el MEN | |
REPLANTEAR Y MEJORAR LOS DIFERENTES PROCESOS METODOLÓGICOS | l Implementar el desarrollo de una apuesta pedagógica acorde a las necesidades y expectativas de la comunidad educativa. l Dar aplicabilidad a las competencias básicas del aprendizaje, mediante la participación activa de nuestros estudiantes en aras de fortalecer el espíritu investigativo, creativo y democrático. l Formar en valores a los estudiantes, para que asuman con responsabilidad, su proyecto de vida y compromiso social. | |
PROCESOS ACADÉMICOS Y FORMATIVOS ACORDES AL DESARROLLO DE | l Reestructurar e implementar los planes de mejoramiento académico y proyectos de formación integral que respondan en un 75% a las expectativas de la comunidad educativa y de la sociedad para el año 2010. | |
FORTALECER LOS ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN Y LOS NIVELES DE CODECISIÓN PARA EL EJERCICIO DE | l Promover diversos espacios de participación, que permitan niveles de codecisión, mediante el ejercicio de la ciudadanía, contribuyendo a la convivencia escolar y social. |
POLITICA DE CALIDAD
LEMA
“Formando hombres y mujeres de bien para una sociedad mejor”
